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校园动态
陈宝辉2019—2020年度述职述廉述法述安
发布人:夏如平 浏览:248次 时间:2020/7/2 19:56:01

陈宝辉20192020年度述职述廉述法述安

转眼又是一个学年。在这个学年里,由于学校领导班子有所调整,我的分工亦有所变化,主要分管教学、招生、职评、信息化、教学大赛等工作。在学校主要领导及同志们的支持下,顺利地完成了各项既定工作。现将个人的学习、履职及廉政情况等汇报如下:

一、坚持学习

“学习是最好的法宝,能力是最好的饭碗”。为适应新的分工,一年里,我努力做到“三坚持一自觉”。“三坚持”即坚持读书看报,把学习当作工作的一部分,自觉阅读专业报刊,用学习健脑,靠学习明智,用学习丰富自己,用学习指导工作,不断丰厚自己的政治素养及专业素养;坚持深入课堂,把听课当作工作的重要抓手,听新教师的汇报课、骨干教师的展示课、听一线教师的常态课,在听课中向同行学习;坚持网上学习,把学习作为自己的快乐追求,每天登录“学习强国”学习平台,及时把握党中央治国理政新思想、新论断、新要求,在思想上行动上与党中央保持高度一致。“一自觉”即自觉参加各级各类线上线下培训。这一年,我还参加了由南京大学承办的“2019年江苏省中等职业学校新任校长能力提升研修班”的学习,聆听了学者教授及知名校长的报告,增长了见闻,拓宽了视野,对从事职教管理大有裨益。

二、积极履职

(一)强化教学规范

一是加强教学巡查与监控,一日一通报。在正常通报多媒体使用情况外,对教师行为失范之处予以重点关注。二是加强教学五认真检查,以随机与定期、系部与督导、点与面等方式进行,对工作不到位的老师,及时通报,限期整改。三是加强教研组、备课组建设,落实好“一课一研”及教学研讨交流,努力让每节课都成为精品课,让每一位老师在活动中都有表达见解的机会。

(二)落实线上教学

在全国上下共同阻击新冠病毒感染的肺炎疫情的关键时刻,为科学有效防控疫情,做好2020年春季学期延迟开学的各项工作,学校响应教育部“停课不停学”的要求,向全体教师发出倡议,在线指导学生加强疫情防控,做好自我保护,合理安排在家学习。学校拟定了《2020年春季学期延迟开学期间在线教学工作方案》、《疫情期间网络教学授课指南》,制定了疫情防控期间线上教学临时课表,从210日起开始线上教学活动,持续近两个月时间。为加强线上教学管理,我们要求教务处做好线上教学日报工作,半天统计一次教师教学开展的情况,学生在线学习的情况,确保“停课不停教,停课不停学”落到实处。对教师线上教学,我们明确提出三个考量标准:一是每次课有教学资料可查;二是任课教师组织好学生签到;三是师生有互动,课后有作业。我校线上教学准备充分,指导到位,情况良好。

(三)狠抓学风建设

一是以国家奖学金发放为契机,树立学习榜样。2019年是《中等职业教育国家奖学金评审暂行办法》落实的第一年。该奖学金主要面向中等职业学校(含技工学校)全日制在校生设立的国家级荣誉奖项,奖励标准为每人6000元。这是继中职教育实施国家助学金和免学费政策之后,又一支持职业教育发展的重大举措。充分体现了国家对中职教育的高度重视,显示出国家对中职教育从普惠性支持转向促进中职教育内涵发展,是国家对技术技能人才、未来大国工匠的厚爱与支持,是对中职学生一份贴心的关怀,也是对中职学生的一份崇高的尊重。我校根据2019年中等职业教育国家奖学金评审、发放及材料报送工作的相关程序,对照要求严格筛选,最终确定推荐17级计算机专业姚荣俊,艺术设计专业李静茹为我校首届国家奖学金发放对象。

二是以班级文化建设为抓手,营造学习氛围。毕业班用好高考倒计时,制造时间紧迫感。其他年级通过张贴标语,向学生渗透“入门即静、入门即学”的思想,努力培养学生良好的学习习惯,规范学生的学习过程。

(四)有序备战 “两考”

一是学考。中职学生学业水平考试为江苏在全国首创、首考。这项考试以知识+技能为考核方向,文化课+专业课为考核内容,理论+实操为考核方式,其结果是评价中职学生学业水、学校教学质量、高等院校招生的重要依据。学校高度重视学生的学业水平考试,我们先后召开高三班主任、任课教师及高三学生会议,进一步提高师生对学业水平考试的认识,所有班级和任课教师齐抓共管,想尽一切办法督促学生复习。较之往年,本次复习迎考形势是前所未有的严峻,由金山学院代招、代管的63名学生没有系统地进行复习准备,学校在考试前三周临时组织高三任课老师利用有限的时间为这部分学生开展考前复习。11月份,本届高三学考469人中有22人不合格,合格率达95%,远超预期效果。

二是高考。在对口单招高三教学管理中注重“抓实效”。本届高三,学生基础弱,班风,学风差,生源素质不如上一届。现在“有学上”已不成问题,我们更多地鼓励学生向本科努力,即使不能上本科,也要努力上一个好的公办大专。根据学生实际,我们制定出“实施分层教学,提高教学有效性”的高三教学管理策略。各班依据学生高一高二的成绩,确定两种层次的学生:一种以冲本为目标的学生,另一种则是以顺利通过学业水平考试为目标的学生,对他们开展不同要求的教学。为提高高考成绩,我们建立了冲本生每月会商制度,专题研究冲本生的学习情况。针对冲本生大综合成绩普遍较差的现状,专门召开专业理论课任课教师会议,要求他们增强“四种意识”:目标意识、团队意识、责任意识、服务意识,抓实四个“一”:每堂课至少提问一次、每周至少交流一次、面批或眉批每一次作业、每周做一次解决弱环节的专项练习。寒假前召开冲本生会议,鼓励他们要有比的意识、要有吃苦的精神、要有久久为功的毅力、要有勤学好问的态度,充分用好寒假时间。今年由于受疫情影响,开学延迟,学生在家上网课。一些学生自控力较差,学习有所荒废。复课后时间紧任务重,既要对网课查漏补缺,又要准备技能高考。再加上有几个原本具有优势的小专业在高一高二时由于任课教师频繁变化,特别是有的学科是由志愿者担任教学,导致这几个专业瘸腿现象极为严重。今年的高三虽有种种不利的因素,但在高三全体老师的全力以赴下,攻坚克难,有几个专业取得了突破:机电专业和财会专业在“两年荒“之后都有新收获,其中唐志超同学以820分位居本专业镇江第一。

(五)扎实推进大赛

教学大赛是上级教育主管部门主办的一项重要赛事,其结果是对学校工作考核的重要指标。近几年,我校在教学大赛上表现为三个“不高”:教师参与率不高、大赛获奖层次不高、教师积极性不高。今年复课后,我们多次召开教研组长会议,动员老师积极参赛,并拟定出后三年的参赛梯队。为确保大赛出成绩,学校还多次邀请镇江市教育科研中心的专家到校指导,让专家与参赛选手面对面的交流;为方便老师们录课,学校积极与市教师发展中心、市二中、镇江市电教馆、润州中专联系,借场地、借服装、借人员,为参赛教师提供最好的保障。目前,我校有两组参赛团队已入选省赛。

三、廉洁自律

“人间有味是清欢。”日子,是在忙忙碌碌中平淡,生活,是在粗茶淡饭中生香。作为一名领导干部,我能认真履行党风廉政建设责任,努力将“一岗双责”落到实处。作为一名共产党员,我能够充分认识到遵守党的政治纪律的重要性,严格遵守《党章》各项规定,以党员标准要求自己,严格执行“八项”规定,带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不忘初心,牢记使命,自觉维护学校及党组织的良好形象。

四、遵守法纪

我能自觉加强法律法规的学习,积极参加“江苏省师德师风及法律法规知识竞赛”和“三重一大”决策制度考试,都取得了良好的成绩。在平常工作中,我能严格遵守《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规及招生纪律,保持工作底线不松、纪律红线不碰,清清白白做人,干干净净做事。

五、重视安全

安全重于泰山。我时刻注意绷紧安全之弦。认真做好值班值宿工作,不存侥幸思想。提高防范意识,重视对安全隐患的排查。在日常巡课中,既关注教师的工作状态、学生的学习状态,也关注可能存在的安全隐患,确保安全无死角,安全问题早发现、早解决。

反思一年来的工作,本人感到还有许多不足之处,如深入课堂还很不够,工作的创新意识还不强、关心教师成长还不够主动等,这些不足有待今后不断改进。今后,我将进一步加强师德修养,进一步更新教育观念,进一步探索教学改革,努力为学校的创建工作做出应有的贡献! 

 

 

 

 

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